MATEMÁTICAS_4ºA-4ºC_PROBLEMAS CON UNIDADES DE TIEMPO

He reunido aquí todos los problemas sobre unidades de tiempo que habéis inventado. Los he numerado para que nos sea más fácil identificarlos. He añadido las respuestas que habéis puesto y las he corregido.
¡Ojo con los "NO-NAME"! Lo primero hay que identificarse bien. No corramos, leed todos los comentarios que hay publicados ya para no repetirse.
Todavía hay muchas personas que no han participado. Así que, ojito.
No comentéis en otras entradas.
Todos los problemas de tiempo ¡AQUÍ, PLEASE!
Ahí va el listado:

CLAVE --> AZUL (resueltos) ROJO (pendientes)

1- LUCÍA MARTINEZ

* Lara viene de un viaje de avión con su padre.El viaje ha durado 10 horas. Si ha llegado a las 12am;¿A qué hora salió el vuelo?

-Creo que salió a las 2 soy pablo
-Soy David creo que Lara salió a las 2 am

LA RESPUESTA CORRECTA ES LA DE DAVID 2 AM

2- MARCOS MARTÍNEZ

* Si Lucas se acostó a las 21 horas y se despertó a las 9 horas ¿Cuántas horas ha estado durmiendo?

-NO-NAME --> PAULA 21-9=12h en total a dormido -lucas.
-Hola soy Rocio de 4A y voy a resolver el problema de Marcos Martínez,Lucas ha dormido 13 horas
LA RESPUESTA CORRECTA ES LA DE NO-NAME (PAULA). ROCÍO POR POCO

3-CHRISTIAN SANTANA

*Si Sergio invierte en hacer los deberes todos los dias hábiles de la semana (5 dias)
2 horas y 30 minutos, Cuantas horas ha invertido Sergio en total en toda la semana haciendo los deberes?

-Hola soy Claudia, creo que esta es la solución a tu problema ¿no?. Sergio invierte 12 h y 30 m en hacer la tarea durante la semana
CORRECTO CLAUDIA

4.-JUAN JOSÉ DEL ÁGUILA

* Si la Tierra tarda 24horas en dar una vuelta completa,¿Cuantas horas son 20 días?
 CLAUDIA -->Tarda 480 horas en dar  20 vueltas
CORRECTO CLAUDIA

5.-NO-NAME (28 DE abril) --> CLAUDIA

*Ariana pasea todos los días 30 minutos ¿cuantas horas ha paseado desde el pasado domingo hasta hoy?¿Y segundos?

-Marcos --> Ariana paseó una hora y media y cinco mil cuatrocientos segundos.
CORRECTO MARCOS


6.- ROCÍO HERNÁNDEZ
*En una regata de veleros,la embarcacion ganadora recorrió dos tramos en los siguientes tiempo:2 min 22 s y 3min 45 s¿Cuánto tiempo empleó para llegar desde la salida hasta la meta?.
UN SALUDO

-Raul de 4ºC voy a resolver el problema de rocío.
Los ganadores tardaron 6 min y 7 segundos de la salida a la meta.
CORRECTO RAÚL



7.- ANTONIO LÓPEZ
Hola soy Antonio de 4ºC y voy a decir que mi problema es lo sigiente:

* Una chica entra a trabajar a las 17:00h del dia 28 de febrero y sale de trabajar a las 10:00
del dia siguiente.¿Cuantas horas ha trabajado?¿Que dia sale de trabajar si es año bisiesto?
Un super abrazo a todit@s
 
-Hola soy Luna. Resuelvo el problema 7 de Antonio . Ha salido de trabajar el 29 de febrero. Ha trabajado 17horas en total.
CORRECTO LUNA.

8.- MARINA RUIZ
Hola soy Marina Ruiz mi problema es:

*Si empiezo el conservatorio a las 17:30 y acabo a las 21:30 ¿Cuántas minutos bailo?
Adios

-Hola Marina! Soy Leo.. bailas 240 minutos. Adios
CORRECTO LEO


 9.- PABLO
Hola soy pablo y mi problema es este

* Un avión tarda entre 3 horas en llegar a Perú si ha estado volando entre 6 horas y 12 horas ¿cuantos viajes ha podido dar a Perú? #Quedateencasa 🏠 a ver si podéis acertar mi problema es muy fácil ☄❄🔥💧

-Hola soy Vanesa voy a resolver el problema n°9!
El avion hace entre 2 y 4 viajes a Peru
CORRECTO VANESA

10.- DAVID
Hello soy David 4A

* Un autobús, tarda 20 min en hacer un trayecto y esta en funcionamiento entre 300 y 420 min.¿cuantos viajes puede hacer el autobús al día?

F.ZAFRA --> también voy a resolver el de David: si el autobús está en funcionamiento 300 min dará 15 viajes y si está en funcionamiento 420 min dará 21 viajes.
Saludos para tod@s!!!
CORRECTO FRAN.

11.- PAULA

Hola soy Paula de 4ºC, este es mi problema:

* Juan trabaja todos los días de la semana menos los sábados y domingos, ¿Cuantas horas habrá trabajado Juan en este mes de abril si su hora de entrada es a las 8:00 de la mañana y su salida es a las 15:00?

-Hola profe soy David, puse en otra parte la solución del problema de Paula, 154 horas ⏲️⏱️

"EN OTRA PARTE" Y SUPONIENDO QUE HA TRABAJADO EN SEMANA SANTA (22 DÍAS) PUES ES CORRECTO DAVID. QUE LO ASEGURE PAULA

Paula Beiztegui 4ºC 29 de abril de 2020, 21:03

correcto David!! buen trabajo.

12.- VANESA
* Un alumno lee durante 60÷80 minutos en un día,en un libro de cuentos.Cada página la lee en 3 minutos.¿cuantas páginas lee cada día? Un abrazo.
-Hola, soy Luna, voy a resolver el problema 12 de Vanesa.
Lee entre 20 y 26 paginas al día.
Un abrazo a todos. 

Vanesa ha dejado un nuevo comentario: Muy bien Luna

CORRECTO LUNA

13.- FRAN ZAFRA
Hola soy Francisco Zafra de 4º A. Este es mi problema.

* Si entreno 1 hora y media al día, tres días a la semana. ¿Cuántos minutos de entrenamiento tengo en una semana?. Adiós

-Hola soy Marina Marco voy a contestar al problema de Francisco Zafra. Si entrenas 1 hora y media tres dias a la semana, has entrenado 270 minutos a la semana. Adios:D
CORRECTO MARINA

 14.- AITANA
Hola profe, soy yo, Aitana, de 4ºC, este es mi problema:

* Una fabrica de juguetes tiene una maquina para hacer juguetes. Tarda 6 minutos en hacer uno. Si la maquina esta encendida durante 100 y 120 minutos, ¿cuantos juguetes ha hecho la maquina?

Un beso y espero veros a todos muy pronto. Adios. 


15.- LEO SOLER
 Hola! Soy Leo 4°A. Este es mi problema:

*Alicia sale de su casa a las ocho y cuarto y llega al cole a las 9 menos 3 minutos, ¿ Cuanto tarda en llegar Alicia al cole.?

-Hola soy Francisco Zafra!!! Y voy a resolver el problema de Leo: Alicia tarda 42 min en llegar al cole.
CORRECTO FRANCISCO

16.- IVÁN
* Si Dani planta 10 arboles por hora, cuantos arboles podra plantar entre 20 
horas y 52 horas?
- Hola otra vez soy Luna también resuelvo el problema de Iván . Planta entre 200 y 520 arboles.
Está bien???????????.
CORRECTO LUNA


17.- LUNA 
 Hola soy Luna voy a poner aqui mi problema:

* Pedro y paula van al cine y la peli dura desde las 10:00 hasta las 11:30¿Cuanto tiempo duro la peli ? y si despues Paula se quedo a cenar en la casa de Pedro de 11:30 hasta las 1:00 de la mañana ¿cuanto tiempo estuvieron juntos?.:):):)

- LUCÍA ÁLVAREZ --> Hola, voy a resolver el problema de Luna: La película dura una hora y media (o 90 min.)
Y luego estuvieron juntos 3h en total entre el cine y la cena :)
CORRECTO LUCÍA


18.- MARINA MARCO
SOY MARINA MARCO Y ESTE ES MI PROBLEMA:

* SI YO SALGO A DAR UNA VUELTA A LA MANZANA CON MI PATINETE Y TARDO 15 MINUTOS Y TENGO UNA HORA PARA PASEAR DIARIA ¿CUANTAS VUELTAS DARE A LA MANZANA EN UNA SEMANA?

-LUCÍA A. --> Y el problema de Marina Marco: da 28 vueltas a la semana!
CORRECTO LUCÍA


19.- CARMEN MORÓN
 Hola,soy Carmen

* En una cafetería gastan de 20 a 25 kilos de naranjas al día para zumo. Si cada kilo son 5 naranjas. ¿Cuantas naranjas gastan al día?
¿Y en una semana?

VANESA -->Voy a resolver el problema 19!en un día se gastan entre 100 y 125 naranjas al día y a la semana entre 700 y 875 naranjas!kisssss
CORRECTO VANESA

20.- LUCÍA ÁLVAREZ
 Este es mi problema:

* SI HOY ES 30 DE ABRIL Y MI CUMPLEAÑOS ES EL 9 DE AGOSTO CUÁNTOS DIAS FALTAN PARA MI CUMPLEAÑOS Y CUÁNTAS SEMANAS COMPLETAS HAY DESDE HOY HASTA MI CUMPLE?
:)
- Hola, soy Carmen López. Quiero resolver el problema de Lucía Álvarez. Son 101 días y 14 semanas completas
Adiós
CORRECTO CARMEN

 21.- ADA ZAPATA
HOLA SOY ADA Y ESTE ES MI PROBLEMA

* UN CICLISTA DA UNA VUELTA EN 6 MINUTOS. SI TARDA 54 MINUTOS ¿CUÁNTAS VUELTAS HA DADO?

--VANESA -->  Voy a resolver el problema de Ada:el ciclista ha dado 9 vueltas
CORRECTO VANESA


 22.-RAÚL HERNÁNDEZ
 Hola soy Raul de 4ºC y este es mi problema.

* Si tardo 40 minutos en hacer un bizcocho y tengo 4 horas para cocinar, ¿cuántos bizcochos podré cocinar?
- Hola soy Luz y voy a responder al problema de Raúl:
Tu haces 6 tartas porque si pasamos 4 horas en minutos son 240 y dividimos 240 entre 40 y el resultado es 6.

MUY BIEN EXPLICADO. CORRECTO LUZ

 23.- MIGUEL ALCÁZAR
 Hola soy Miguel

* Si mi padre se bebe un vaso cada 1 hora y esta despierto 10 o 12 horas cuantos vasos se bebe????
-Soy David, contesto a Miguel el problema 23, bebe entre 10 y 12 vasos
CORRECTO DAVID


24.- CARMEN LÓPEZ
  Hola, soy Carmen López de 4ºC

* En una pastelería decoran 1 tarta cada 6 minutos. Si en la pastelería trabajan de 7am a 12am ¿Cuántas tartas decoran al día?
- Hola soy Luz y voy a resolver el problema de Carmen Lopéz: decoran 50 tartas al día porque si contamos cuantas horas hay de 7:00 a 12:00 son 5 horas y 5 lo pasamos a minutos son 300 minutos y por ultimo dividimos 300 entre 6 y el resultado es 50.

MUY BIEN RAZONADO LUZ, SE VE QUE LO TUYO SON LOS PASTELES JAJAJAJ😂


25.- CECILIA OLLER
Este es mi problema:
* Salgo de mi casa y miro mi reloj, son las 8:45. Voy a ir de viaje a Málaga a ver a mi tita Soraya.
Saldré cuando pasen 3 horas . Si el viaje a Málaga duro 135 minutos.

¿Qué hora tenia mi reloj cuando llegué a Málaga?
Cecilia:) :)
-Miguel Alcázar 4ºC ha dejado un nuevo comentario

Hola voy ha responder la pregunta de Cecilia has llegado a Malaga a las 14:00.Un saludo a todos
 CORRECTO MIGUEL

26.- AROA DAZA
Hola,soy Aroa y este es mi problema:

* Un hombre empieza a trabajar a las 7 am y termina a las 11 y cuarto pm.¿Cuanto tiempo trabaja en un día?¿Y en tres?

 27.-LETICIA SANTIAGO
 Hola, soy Leticia de 4ºC este es mi problema:

* Laura todos los días se va a dormir, a las 22:00, si se levanta a las 7:00 horas. ¿Cuántas horas duerme?

Hola soy Claudia esta es la respuesta al problema de Leti
Laura duerme 10 horas
👽👽👽👽
PAULA PIENSA QUE SON 9...EFECTIVAMENTE PAULA

28.- LUZ GUILLÉN
Hola soy Luz y este es mi problema de Matemáticas:

* Martina y José están en una pastelería. Si son capaces de comer cada uno un pastel cada 6 minutos. Si se comen 20 pasteles entre los 2 ¿Cuanto tiempo han estado comiendo? El resultado lo digo el Martes 5 de mayo.¡Suerte!

😷  Desde luego Luz, no es un problema saludable ¡Diez pasteles cada uno! Pobre Martina y pobre José futuros diabéticos 😥

LENGUA_4ºA_UDI-9: CLASES DE PALABRAS

CLASES DE PALABRAS:

ADVERBIOS (Pág. 148)

VÍDEO-1

Os presento en este vídeo un resumen de todas las clases de palabras que hemos estudiado en tercero y en cuarto. Quiero, en primer lugar, que os fijéis en que TODAS las clases de palabras se parecen en algo: que son VARIABLES.

En estas páginas que estudiaremos estos días veremos que existen también palabras INVARIABLES. Presta  mucha atención.

Ahora vamos a trabajar la página 148 del libro

• Copiamos y estudiamos el recuadro sobre los ADVERBIOS.
• Hacemos las actividades: 1-2-3-4-5

VÍDEO-2

Una vez que nos ha quedado claro que los adverbios son palabras invariables. Estudiamos en esta página los otros dos tipos de palabras que nos quedan:

 PREPOSICIONES y CONJUNCIONES (Pág. 149)

A continuación podemos ya trabajar la página 149 del libro

• Copiamos y estudiamos (de carrerilla) el recuadro de las preposiciones.
• Hacemos las actividades 6-7-8

•  Nos fijamos ahora en el recuadro de las conjunciones. Lo copiamos y estudiamos.
• Hacemos las actividades 9-10

•  Hacemos las actividades interactivas del libro digital
• REPASAMOS CON LOS JUEGOS-RECURSOS DIGITALES de la pestaña Lengua 4º_UDI-9

EN VALORES...ESTA SEMANA: ESTRATEGIAS PARA RESOLVER CONFLICTOS

LUNES 27 ABRIL

Hemos entrado ya en el último gran bloque de trabajo de este curso. Si abres tu libro de papel o digital a partir de las pág. 60-61 estamos frente a un interrogante ¿Podemos mejorar nuestro mundo?
En los anteriores trabajos hemos visto muchos aspectos de este mundo que no nos han gustado porque lo hemos visto muy desigual e injusto.
Por eso con este interrogante estudiaremos fórmulas posibles para poder arreglar alguna de las cosas que no funcionan en nuestra sociedad, en nuestro mundo global.

Como el tema es muy extenso y el calendario no nos va a permitir trabajarlo profundamente, quiero que :

• Ojees digitalmente las páginas desde la 60 a la 65 trabajando, si quieres, las actividades interactivas.

• La sesión 20: "Yo también opino" , en cierta medida, la hemos trabajado en clase de Lengua en la hora de los debates. Se plantea en esta sesión la importancia del debate, del respeto a las opiniones ajenas y a saber expresar nuestras propias opiniones sin hacer daño a nadie. Un tema de debate parecido a este, lo hemos trabajado "DEBERES SI o NO": ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA. Échale un ligero vistazo.

• Arrancamos hoy con  la Sesión 21.¿Llegamos a un acuerdo?

Ocurre que muchas veces aún respetando las opiniones de los demás podemos caer en el error de suponer que nuestros argumentos en un debate son los mejores, menospreciando  los  que los demás exponen; incluso ignorándolos o imponiendo nuestro criterio por la fuerza.

En el siguiente vídeo que quiero que veais y examinéis con detenimiento se expone un problema que puede llevar a enfrentamientos. Quizás si aprendemos a resolver los conflictos con una estrategia adecuada estemos en el camino de la gran pregunta ¿Podemos mejorar nuestro mundo?

We have a problem!

• Actividades de la Tertulia (Oral/casa) Podéis comentarla aquí abajo.

MARTES 28 ABRIL
Estrategias para resolver conflictos.
Reflexiona sobre el video y la lectura

Plantearos la actividad 1.- A lo mejor ahora, no... pero seguro que hemos sido partícipes de situaciones parecidas. Vamos a colocarnos como "árbitros de conflictos".

• ¿Cómo resolverías estas situaciones? Opina (comentario)

• ¿Te has visto envuelto/a en algún conflicto parecido? ¿Cómo saliste del mismo? (comentario)

• ¿Qué otras situaciones conflictivas se pueden plantear? ¿Cuáles se te ocurren?. Haz una pequeña lista y propón soluciones para cada una (Cuaderno/familia/comentario)

MATEMÁTICAS_4ºA-4ºC_UDI-9: DÍAS-HORAS-MINUTOS-SEGUNDOS

REPASAMOS y AVANZAMOS CON LAS UNIDADES DE TIEMPO

VÍDEO-1

En el siguiente vídeo se explica muy bien la conversión de unidades, es decir, pasar de días a horas y/o minutos y/o segundos

Es muy importante que te fijes bien. Que vayas parando el video, intentando con la ayuda de un "papel de pensar", ir resolviendo los ejercicios. Recuerda multiplicar por "ceritos" (Multiplicar por 60 / 3600) Pon en juego todo lo que has aprendido sobre cálculo mental. De igual forma, en algunos casos tendremos que dividir por "ceritos" (Dividir entre 60 /3600).

Antes de que veas el video, te aconsejo que tengas por delante el siguiente esquema, que luego copiarás en tu cuaderno:

VÍDEO-2

• Pág web con ejercicios de tiempo -- CLIC

• RECURSOS-JUEGOS DIGITALES VARIADOS

•  No te olvides de publicar/resolver algún PROBLEMA DE TIEMPO

LENGUA_4C_UDI9_SEMANA 27-30 ABRIL

¡¡HOLA A TOD@S!! A continuación vemos la tarea de la semana, ahora con más energía ya que podéis salir a la calle jiji.

YA SABÉIS SE ENVIARÁ POR CORREO SOLO LO QUE SE INDIQUE.

LUNES 27 DE ABRIL

1º Realizamos las actividades de repaso de la UDI 8 PÁG. 136 ACTIVIDADES 1,3,5,7,8 Y 9. Las realizamos y corregimos en familia o con el libro. Podemos seguir repasando con los recursos digitales del blog para entrenar.

2º Realizamos el control de Lengua de la UDI 8, que encontrareís en la carpeta de recursos de Lengua o accediendo directamente aquí: Acceso a Control


MARTES 28 DE ABRIL

1º Nos toca comenzar la Udi 9.  Vemos la portada del tema, leemos la páginas y escuchamos la canción de la flauta baila sola de recursos digitales.

2º Lectura de la 142, podemos complementarla con su audición de recursos digitales, investigamos las palabras nuevas.

3º Realizamos las 5 actividades relacionadas con la lectura que nos gusten más y las realizamos (p.144). Las corregís en familia.


MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

1º Trabajamos LAS PALABRAS COMPUESTAS. Leemos bien el recuadro y realizamos las actividades de la 1 a la 5 de la 145. (Las corregimos en libro o con ayuda).
2º Él que quiera practica con los juegos digitales del blog.


JUEVES 30 DE ABRIL

1º Leemos el recuadro amarillo y realizamos en el cuaderno las actividades 1,2,4 y 5.


VIERNES 1 DE MAYO (ACTIVIDAD ESPECIAL POR SER FIESTA)

Este día solo tendréis que ver un vídeo explicación de como se hará la tarea competencial de la UDI 9 (Que aún no tendréis que completarla y mandarla eh, es sólo para que la entendáis y la vayáis planeando poco a poco)

BUENA SEMANA CHIC@S. ¡ABRAZOS!

ENCUESTA DE FIN DE SEMANA: ¿VAS A SALIR?

 Todos sabemos que mañana 27 de abril se inicia el permiso para que los niñ@s hasta 14 años puedan salir a la calle acompañados de un adulto en la fórmula siguiente:

1-1-1

Que quiere decir 1 adulto acompañará hasta 3 niñ@s durante un máximo de 1 hora y a una distancia máxima de la casa de 1 Km 

Qué se puede hacer y qué no

La norma anunciada por el ministro de Sanidad autoriza a:
-Salir hasta tres niños, de 0 a 14 años, acompañados de un adulto (padre, tutor o hermano mayor que conviva con ellos) una hora al día a una distancia máxima de un kilómetro desde el domicilio entre las 9.00 y las 21.00 horas.
-Los niños pueden correr, saltar y jugar con sus juguetes, incluida bicicleta, patinetes o balones, siempre respetando el distanciamiento social.
-Los niños siempre deberán estar acompañados por un adulto, que se hará responsable.
-No se puede acceder a los parques ni áreas infantiles, que permanecerán cerrados.

Averigua en este mapa hasta dónde puedes llegar.

Acércate poco a poco a Almería, busca tu barrio y tu calle  y cuando lo encuentres haz clic. Te dará una circunferencia de 1 km de radio.

Haz clic encima de tu ciudad y barrio

Queremos que en COMENTARIOS te expreses y comentes:

1.- ¿Qué planes tenéis en casa para la salida de mañana?

2.- Cuando salgas vuelve aquí y coméntanos cómo fue la experiencia

¡Que te diviertas y disfrutes la primera salida después del confinamiento!

Francisco Zafra  ayer en el cole

 David y Pablo arrancando motores

 Iván y su patinete. Me suena el sitio

Vídeo_Día_Del_Libro_4ºB

VÍDEO DÍA DEL LIBRO

4ºA_EL NOTICIARIO

Con todas las Tareas Competenciales recogidas la semana pasada he montado ...

EL NOTICIARIO DE 4ºA

Como siempre hay trabajos buenos, mediobuenos, muy buenos y buenísimos, casi profesionales. Juzga tú.

El noticiario de 4 a de Maestro José Miguel

¡Ultima hora!

Me llega del reporter F.Santiago una noticia fresca, un apunte rápido y veloz pero con un contenido muy interesante. Viene directamente del Palacio de La Moncloa:

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO_MI LIBRO y YO.

¡¡Hola familias!!. Como todos los años, cada 23 de abril, celebramos el Día del Libro. Ya el año pasado, lo celebramos también aquí. Haz CLIC para recordar las actividades que hicimos

 Este año se me han ocurrido varias ideas que podéis descubrir en el video que os dejo.

Así que aquí os dejo todos los enlaces para trabajar:

• WEBQUEST (Investigación en internet) CERVANTES y EL QUIJOTE. Para que te bajes el Cuadernillo de actividades y seas capaz de divertirte descubriendo a Cervantes y su obra universalmente conocida: El ingenioso hidalgo D. Quijote de la Mancha
  
   
   
•  Vídeo para descubrir las partes de un libro

Cortometraje alucinante: "Los Libros Voladores"

• CUENTOS PARA JUGAR: Mi libro favorito. Espero que leas "El tamborilero mágico" y me digas en COMENTARIOS con cuál final te quedas.
• Para seguir en directo la lectura virtual de EL QUIJOTE. Te dejo este ENLACE

 

Espero vuestras fotos para colgarlas aquí junto a la mía y a la de los primeros en hacérmelas llegar:
Juanjo del Águila, Luz Guillén, Luna de Juan, Lucía Álvarez, Cecilia Oller

Saludos

EXPO-LIBRO-2020: 

MI LIBRO y YO

Cuentos para jugar	Los cuervos del jardín	Gran lobo salvaje	Clio y la máquina de escribir
La lista de cumpleaños	Diecisiete cuentos y dos pingüinos	Flubber y el profesor chiflado	Regreso a África
La luna lleva un silencio	Micul Print	La zorra y la maestra	¡Princesa en peligro!
Regordete y Larguirucho Reino Fantasía	Los forasteros del tiempo	La fábrica de nubes	Regordete y Larguirucho
101 dálmatas	La carrera más loca del mundo	Gerónimo Stilton

Las 323 adivinanzas

Las aventuras de Popeye